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| 黨建引領 五育并舉 西安歐亞學院“一站式”學生社區打通立德樹人“最后一公里” |
| http://www.scgc168.com 2025年10月17日 來源：華禹教育網 |
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今年9月，西安歐亞學院“春山里”學生公寓迎來了第一批入住的學生。這處承載著歐亞教育理想與文化追求的創新型學生公寓，將智慧化和人性化的服務深入到學生日常學習生活之中，不僅是學�！碍h境育人”理念的生動實踐，更標志著其“一站式”學生社區建設邁入新階段。
黨建引領：筑牢四級育人紅色根基
自2019年起，教育部啟動高�！耙徽臼健睂W生社區綜合管理模式建設工作，成為中國特色社會主義大學治理體系下學生管理模式改革的重要抓手和實現途徑。西安歐亞學院黨委落實立德樹人根本任務，嚴格對標《高�！耙徽臼健睂W生社區綜合管理模式建設提質增效指南》，構建“黨委統籌、部門協同、全員參與”的“一站式”學生社區建設工作格局。學校將黨的建設貫穿社區治理全過程，發揮黨的政治優勢與組織優勢，將學生社區作為學校思想政治教育工作的重要領域與載體，建立“學�！鐓^—樓棟—宿舍”四級育人空間布局。黨政領導班子落實“一線規則”，將社區建設納入校黨委會、學生事務委員會和學務聯席會核心議題。在孔子、德魯克等8個特色社區中，通過主題黨日、紅色實踐、黨員志愿服務等活動，推動思政教育走進公寓、貼近學生，真正打通育人的“最后一公里”。
空間再造：打造處處可學的教育場域
校園環境作為“隱性課程”，其育人價值日益凸顯。西安歐亞學院圍繞“以學生為中心”教育理念，對社區空間進行系統性重構。除“春山里”學生公寓外，學校先后建成“學生客廳”、虹橋學生中心等多個綜合性學習生活服務空間，實現住宿、學習、交流、休閑功能的有機融合。在“春山里”學生公寓，校企合作工作室為學生搭建職場預演平臺；多個開放式空間成為教師帶項目、學生做研究的實踐基地；24小時自習室打破學習時間限制。這種對傳統生活與學習空間慣性的打破，不僅從環境育人的維度重置了學生、學校、社區、生態、文化之間的關系，更營造了“教學空間生活化，生活空間學習化”的沉浸式育人生態，讓學習與實踐不受限。
文化賦能：激活學生主體成長動能
高品質社區不僅需要硬件支撐，更需要文化滋養。學校創新推行“分院—社區—社團”三位一體協同育人模式，以學風建設、學科競賽、社團活動、社會實踐、學習支持等非正式學習項目為抓手，將“五育并舉”融入社區生活，有效推進學生校內與校外、課內與課外各類育人要素之間的互聯互通，激發協同育人內生動力，促進學生德智體美勞全面發展。
學校以“四季歐亞”為主題打造校園文化活動矩陣，鼓勵學生主導或參與其中。學生組織可通過“競標”的形式獲得開學典禮、畢業典禮等大型學生活動的主辦權；社區可結合各自文化特色，舉辦“國學講堂”“詩詞大會”等社區特色活動，增強學生文化自信；學生可通過校長接待日、學務委員會、班長論壇等平臺參與學校治理，實現從“看客”到“主角”的轉變。在第15屆“挑戰杯”陜西省大學生課外學術科技作品競賽中，歐亞學子表現優異，斬獲省級一等獎1項、二等獎4項、三等獎4項，獲獎數量位居同類院校第二名。
數智支撐：構建精準服務智慧生態
作為國家教育信息化試點優秀單位，學校敏銳把握數字化時代機遇，以新質生產力為引領，踐行“數據多跑路、學生少跑腿”的承諾，打造一體化智慧學工場景，精準把握學生需求，提供個性化服務推送，實現課業查詢、事務辦理、生活服務等76項業務“一網通辦”，形成“服務—管理—育人”的良性循環。
通過建立大數據分析系統，學校構建“學生學習歷程電子檔案”，全景記錄成長軌跡，以數據賦能學生能力培養。在保護隱私前提下，建立學業、心理等多維度預警機制，一旦發現異常，輔導員、學業導師、專業課教師即時聯動干預，有效實現“數據驅動下的精準關懷”，推動社區服務從“事務辦理”向“成長賦能”轉型。這種智慧化探索，讓技術真正成為育人實效的“倍增器”。
碩果盈枝：三十而立再啟新程
“一站式”學生社區不僅是新時代思想政治工作創新實踐的重要陣地，也是推進“時代新人鑄魂工程”的重要載體，更是提升思想政治工作質量的重要抓手。經過多年深耕，西安歐亞學院“一站式”學生社區建設成效顯著：黨建引領作用發揮顯著，社區文化品牌初步形成，文化育人效果顯現，學生非學術類獲獎數量和獲獎層次逐年提升，校園生活滿意度大幅度提升。圍繞“一站式”學生社區建設開展多項實踐研究，完成一項國家級人文社會科學研究專項任務，多項省級精品項目和研究課題。在2025年度陜西高�！耙徽臼健睂W生社區綜合管理模式建設質量評級中，與西北工業大學等14所高校一同被評為A類學生社區。
恰逢建校30周年，學校將始終堅守“為黨育人、為國育才”初心，深化社區育人模式創新，構筑更具溫度與活力的育人新生態，為培養堪當民族復興重任的時代新人注入強勁動力。
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