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在信院·看世界︱晉中信息學(xué)院2025年海外游學(xué)團(tuán)溫情返程 |
http://www.scgc168.com 2025年9月1日 來源:華禹教育網(wǎng) |
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盛夏時節(jié),晉中信息學(xué)院2025年德國埃森游學(xué)團(tuán)順利完成15天的精彩旅程。從課堂研討的思維碰撞,到城市漫步、企業(yè)參觀的實地感知,32名師生跨越山海,在學(xué)習(xí)與行走中實現(xiàn)跨文化交流,完成了一場知識與視野的雙重拓展。
Part1:研討會+實踐,深度解鎖德國學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)密碼

此次游學(xué),F(xiàn)OM大學(xué)為游學(xué)團(tuán)師生量身打造系統(tǒng)性學(xué)習(xí)體驗,“德國語言與文化” 研討會帶領(lǐng)師生深入領(lǐng)略德國文化底蘊(yùn),“德國和歐盟” 研討會從語言、歷史、產(chǎn)業(yè)等維度呈現(xiàn)德國與歐盟關(guān)聯(lián)及啟示 。在 “自我組織與時間管理” 研討會中,深刻認(rèn)識到團(tuán)隊高效協(xié)作的魅力,契合 “商科 + 完滿教育” 的培養(yǎng)模式,助力學(xué)生提升團(tuán)隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力。而 “演講技巧・理論” 研討會,則通過互動,深入探討軟硬技能的本質(zhì)。

課堂學(xué)習(xí)的理論積淀,在企業(yè)參觀中得到了生動驗證。游學(xué)團(tuán)走進(jìn)Stauder啤酒廠,見證德國傳統(tǒng)制造業(yè)的工藝傳承與現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型;探訪杜伊斯堡港口、景觀公園,直觀感受德國在綠色發(fā)展、城市規(guī)劃中的創(chuàng)新實踐,讓“綠色循環(huán)”“產(chǎn)城融合”不再是概念,而是可觸摸的產(chǎn)業(yè)樣本。課堂研討的深度思考,疊加企業(yè)、文化場景的實踐驗證,學(xué)生們主動提問、協(xié)作辯論,在跨文化環(huán)境中展現(xiàn)出極強(qiáng)的適應(yīng)力與求知欲,真正實現(xiàn)“從理論到實踐,從課堂到世界”的成長跨越。
Part2:師生同行,讓情誼與成長雙向奔赴

異國他鄉(xiāng),師生關(guān)系打破“教與學(xué)”的邊界,成為“共探索、同成長”的伙伴。課堂上,老師是知識引路人,拆解跨文化溝通、領(lǐng)導(dǎo)力等專業(yè)議題;課堂外,老師化身“同行者”,傾聽學(xué)生感悟,共探學(xué)術(shù)與人生方向。課間中德師生歡聚,共譜生日歡歌,這不僅是一場簡單的生日祝福,更是一份沉甸甸的情誼,這一刻,語言與文化的隔閡,在師生雙向奔赴的情誼里消融,這份跨越國界的聯(lián)結(jié),成為游學(xué)路上最溫暖的注腳。
Part3:文化交融,以行走拓寬世界認(rèn)知

15天里,埃森的城市肌理、德國的產(chǎn)業(yè)脈搏、多元文化的碰撞,都成為學(xué)生的“行走課堂”。從Folkwang Museum(弗柯望博物館)的藝術(shù)滋養(yǎng),到科隆一日游的人文沉浸;從團(tuán)隊協(xié)作完成演講實踐,到自由時間里的自主探索…… 啤酒廠的煙火氣息、工廠參觀的環(huán)保實踐,讓文化不再是課本上的文字,而是親身走過的路、親眼見過的景、親口交流的故事,實現(xiàn) “行萬里路,讀萬卷書” 的交融。
Part4:學(xué)生心聲,讓“看世界”成為成長新起點
這次游學(xué),像是打開了‘世界認(rèn)知’的新維度!返程途中,學(xué)生們感慨于德國教育的嚴(yán)謹(jǐn)與開放,驚嘆于工業(yè)文化與現(xiàn)代創(chuàng)新的融合,原來‘國際化視野’不是口號,而是親身站在杜伊斯堡港口,觸摸綠色發(fā)展的溫度,是在跨文化研討中,用專業(yè)與自信發(fā)聲。

從課堂到企業(yè),從城市到人文,這段旅程不僅是知識的收獲,更是視野的重塑。學(xué)生們帶著對知識的渴望、對世界的好奇,將“走出去”的經(jīng)歷,轉(zhuǎn)化為“走下去”的動力。

晉中信息學(xué)院德國埃森游學(xué)之旅,不僅是一次知識的遠(yuǎn)征,更是一場文化與心靈的交融之旅。學(xué)子們在課堂與行走間收獲成長,于知識碰撞中拓寬視野,在跨文化交流里學(xué)會包容,這段旅程將化作心底的光,照亮未來前行路,引領(lǐng)他們奔赴更廣闊的天地,擁抱多元世界的無限可能。

作為學(xué)校已運行十余年的特色項目,“在信院·看世界”持續(xù)為學(xué)子搭建通往國際的橋梁。從德國、美國到比利時、新加坡,師生們通過沉浸式課堂、實地參訪,感知文化差異、提升跨文化能力。未來,學(xué)校將繼續(xù)拓展多元國際交流項目,以“雙一流之外的首選”為目標(biāo),助力更多學(xué)子成為具有全球視野的應(yīng)用型人才。這場跨越15天的德國之行,不是終點,而是新起點——信院學(xué)子將帶著這份成長,繼續(xù)奔赴更遼闊的星辰大海,書寫與世界同頻、與時代共振的青春故事!

師生感悟:
“半月游學(xué),讓課本里的文字有了溫度和形狀。走在陌生的街巷,聽著不同的語言交織,才發(fā)現(xiàn)世界的模樣遠(yuǎn)比想象中豐富。那些曾在圖片里見過的建筑,親手觸摸時才感受到歷史的厚重;在15天異國游學(xué)中,多學(xué)多看之下我更收獲了新的朋友,情誼,也因此更加珍惜,熱愛在學(xué)校完滿家庭中工作的機(jī)會。在阿信肩膀上看世界的同時也讓照見自我,希望自己能更努力,更優(yōu)秀!最后,最重要的是感謝董事長,感謝阿信,感謝一路同行的老師對我的照顧!”
——藝術(shù)傳媒學(xué)院輔導(dǎo)員 張瀟尹
“暮色剛剛浸透埃森的天際線,九點鐘的夏夜還浮著微藍(lán)的余韻。公交車上捧著鮮花的少女低頭嗅著花香,淡金發(fā)梢沾著車窗漏進(jìn)來的碎光。沿街啤酒館飄來巴伐利亞方言的歡談,玻璃杯碰撞聲像某種歡快的密碼。這種陌生的熟悉感來得悄然。當(dāng)REWE收銀員對我點頭微笑,當(dāng)中央車站的鴿子群又來找我要面包,這座魯爾區(qū)的灰藍(lán)城市便成了記憶里會發(fā)光的坐標(biāo)。每個用腳步丈量過的街角都長出無形的絲線,輕輕拽著人回頭張望。”
——電影評論中心教師 閆瑩
“這次德國之行,我們走訪了杜塞爾多夫、杜伊斯堡、奧伯豪森、波恩、科隆等多個城市。每到一個地方,我們都用腳步去感受當(dāng)?shù)氐恼巍⒔?jīng)濟(jì)、文化,收獲了很多,也看到了許多美麗的風(fēng)景。這次旅程讓我對未來有了更多期待,也讓我更想努力學(xué)習(xí),將來去探索更廣闊的世界。走過不同的城市,我才明白,世界很大,而每一步行走,都在讓我成為更開闊的自己。”
——淬煉商學(xué)院 箕城書院 張紫萱
“游學(xué)的意義,或許不在記住多少知識點,而在打破固有認(rèn)知的邊界——原來生活可以有這么多不同的打開方式,原來世界的精彩,需要親自去丈量。歸來時,帶走的不僅是照片和紀(jì)念品,更是一份更開闊的心境,和對世界更強(qiáng)烈的好奇與善意。”
——淬煉商學(xué)院 箕城書院 楊子瑤
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