武漢音樂學院三門課程入選第三批國家級一流本科課程 http://www.scgc168.com　 2025年9月2日　 來源：武漢音樂學院 　　近日，教育部公布了《關于第三批國家級一流本科課程認定結果的公示》，武漢音樂學院《音樂創編與制作基礎》（負責人：李云鵬）、《管弦（打擊）樂器演奏（長笛）》（負責人：徐戈）、《民族管弦樂合奏》（負責人：譚軍）三門課程成功入選。 　　音樂創編與制作基礎 　　課程負責人：李云鵬 　　課程團隊主要成員：李鵬云  馮堅 　　該課程旨在培養學生基于計算機平臺的音樂創作與編配技能。課程以社會需求為導向，涵蓋音樂創作設計、音頻技術應用等多個層面，全面提升學生的數字音樂創作能力。近年來，為順應產業革命趨勢，課程還將音樂人工智能技術融入教學內容。 　　該課程培養的學生，已在國內大型院線電影、一線明星演唱會，以及央視春晚、國慶晚會等重要活動中擔綱主創。 　　管弦（打擊）樂器演奏（長笛） 　　課程負責人：徐戈 　　課程團隊主要成員：涂琳 章濱 嚴玲 　　該課程致力于研究長笛表演藝術、長笛教育教學，培養高素質、技能型、通專融合的長笛表演人才。課程突出專業特點、關注學科綜合，以音樂審美為核心，以掌握專業音樂技巧為重點，強調音樂實踐，鼓勵音樂二次創作。提高長笛演奏專業水準、樹立音樂合作意識，提升服務社會的能力，將教育成果轉化為服務社會的實踐成果，是該課程的創新特色之一。 　　課程教學秉承“增強演奏個性，提升演奏水準，賦能演奏特色”的方針。課程教師團隊因教學成果突出，2019年被湖北省教育廳授予“湖北高校省級教學團隊”稱號。課程主講人2021年被授予“湖北省政府專項津貼專家”稱號。近年來，課程團隊成員在教材建設、科研引領、學術論文、課程音樂會展演等團隊教學科研業績方面成果豐碩，課程主講教師音樂光碟《彤管有煒》《錦念川時光音書長笛專輯》被列為“十二五”國家重點音像規劃產品；課程主講教師專著《笛聲中的藝術》被中華人民共和國教育部評為“第七屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）成果普及獎”；任課教師編著的《長笛/短笛100首經典交響樂困難片段指導教程》獲得2022年度“鄂教版十佳圖書”。 　　民族管弦樂合奏 　　課程負責人：譚軍 　　課程團隊主要成員：龍穩  白丹  黎蕓  張云山 　　該課程注重理論與實踐相結合，以舞臺實踐為目的，注重培養學生綜合能力，是傳承與發展中華優秀器樂文化的音樂表演類實踐性特色課程。 　　在“湖北名師工作室”等相關教學平臺的支持下，課程整合“中國民族管弦樂展演與實訓基地”“編鐘禮樂”“楚編鐘古樂的實踐與創新研究”等相關成果與資源，融入“音樂+思政”教學實踐研究等一系列教學改革相關研究課題，加強學生對中國器樂在感性上的認識。特別是加深學生對中國器樂文化在“美育”實踐中的認知度，使學生在認知中國古代“樂之八音”基礎上，在實踐中了解和掌握編鐘的禮器、響器以及相關樂器的制樂功能，逐步成長為中國器樂演奏人才。 　　隨著“課程項目化”建設的不斷深入，依托該課程成立了以學生為主體，旨在展示編鐘與民族管弦樂合奏教學、科研以及藝術實踐成果的“武漢音樂學院青年民族管弦樂團”“武漢音樂學院青年編鐘樂團”。樂團成立以來，已舉辦100多場大型中國器樂專場音樂會，連續8年舉辦《紅色經典》專題音樂會；多次與湖北廣播電視臺等主流媒體采用線上與線下合作模式開展課程實踐活動；受邀參與中央電視臺《國家寶藏》欄目錄制“曾侯乙編鐘的今生故事”，廣受好評。 　　近年來，學校始終堅持育人、創作、表演、研究與應用融合發展，厚植荊楚特色、弘揚長江文化。此次三門課程入選為第三批國家級一流本科課程，是學校持續深化教育教學改革工作的成果體現。 　　學校將以此為新起點，進一步貫徹落實《武漢音樂學院一流本科課程建設管理辦法》，按照一流本科課程建設要求加大建設力度，不斷推進優質教育資源共建共享，推進信息技術與教學過程融合，積極打造線上線下精品課程，推動產學研深度融合，緊密結合藝術實踐與專業課程教學，培養德智體美勞全面發展的德藝雙馨、素養寬厚的音樂舞蹈專門人才和拔尖創新人才。 　關于武漢音樂學院更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（www.scgc168.com）所提供的信息為非商業性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。